The Transforming and Creative Spirit of the Educational Project of the Cuban Teacher Luz y Caballero VII
Keywords:
Teaching; Philosophy; Physics; Logic; MethodAbstract
The results exposed in this article follow the study presented in previous issues of this journal on the transforming and creative spirit of the educational project of the Cuban teacher José de la Luz y Caballero. Its objective is aimed at revealing the contributions made by this relevant professor to the scientific teaching and the formation of a national conscience included in articles and other texts spread in 1839. This work reflects how the Luz´s philosophic theorizing regarding the manifestation of social, policy, ethics, psychological, science and method problems, etc., contributed to dismantling the cousiniano eclecticism and the consolidation of an authentically Cuban philosophic thought. The research demanded the application of the most feasible methods according to the topics characteristics; results which were generalized through logical procedures of the scientific knowledge.
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References
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- 2021-01-06 (2)
- 2020-12-14 (1)
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