Técnicas Didáticas Aplicadas à Educação Multimodal

Resumo

A revolução tecnológica, impulsionada pelas redes de interconexão e pela incorporação de recursos digitais interativos multimodais, transformou significativamente os processos educacionais. Essa transformação levou as instituições a incluírem as Tecnologias da Informação e Comunicação (TIC) nos processos de ensino e aprendizagem, integrando abordagens como a gamificação participativa. Nesse contexto, o objetivo desta pesquisa é definir as técnicas didáticas aplicadas à educação multimodal. A metodologia adotada foi de caráter exploratório, com uma abordagem documental baseada na revisão de literatura especializada. A análise apoiou-se em ferramentas digitais acessíveis, o que facilitou a compreensão do fenômeno e a profundidade do conhecimento gerado. A revisão bibliográfica revelou que tanto estudantes quanto docentes desenvolveram habilidades no uso de ferramentas digitais, as quais influenciaram positivamente a implementação de atividades didáticas multimodais. Os resultados analisados mostram uma vantagem significativa entre a geração mais jovem, por serem nativos digitais, e evidenciam dados que sustentam o uso crescente e eficaz de técnicas didáticas mediadas por tecnologia.