Professional training for Administrative Engineers and Technologists in the use of Renewable Energies

Resumo

Este artigo propõe a elaboração de um programa de formação profissional para Engenheiros e Tecnólogos Administrativos da Corporação Nacional de Eletricidade (CNEL, EP), Unidade de Negócios Santa Elena, Equador, no uso de Energias Renováveis. A proposta está fundamentada do ponto de vista teórico, no estudo da formação de competências para a utilização das energias renováveis, desde a concepção de aprender trabalhando e trabalhar aprendendo no posto de trabalho em que exercem, bem como, no caráter de polivalência profissional a partir da projeção de ações formativas pautadas no ensino problematizador. Realizou-se uma investigação a partir de um desenho articulado em dois níveis, centrado em estratégias qualitativas e quantitativas, que permitiu determinar e argumentar a elaboração do programa de formação profissional, bem como o seu sentido e significado para a avaliação do desempenho profissional na utilização de energias renováveis, em correspondência com o fenómeno estudado. A proposta elaborada pode ser aplicada a nível nacional com adaptabilidade ao contexto em que se desenvolve a capacitação dos trabalhadores da empresa para melhorar o uso deste tipo de energia no contexto equatoriano.