Procedimientos para la comunicación efectiva en la carrera Medicina
Palabras clave:
comunicación efectiva; procedimientos didácticos y lingüísticos; discurso médicoResumen
El artículo trata la comunicación efectiva, su influencia en la calidad del proceso formativo en la carrera Medicina. Se refiere a términos esenciales. Se enuncian procedimientos a seguir en el proceso de enseñanza-aprendizaje, aplicables a la preparación de los estudiantes de esta carrera, a fin de alcanzar un discurso médico objetivo, preciso y personalizado, que contribuya al entendimiento mutuo y la comprensión del mensaje en la relación médico-interlocutor.
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