Indicadores para el desarrollo de la creatividad como potencialidad individual y grupal del niño en el círculo infantil
Palabras clave:
creatividad, círculo infantil, educación preescolarResumen
El papel de la ciencia y la tecnología en la economía contemporánea ha situado a la capacidad de innovación científica, tecnológica y comercial en un lugar determinante entre los factores que condicionan el liderazgo y la preponderancia económica, política, militar y cultural de los estados. En correspondencia, la competencia de los individuos para desempeñarse en las instituciones económicas y sociales depende cada día más de la capacidad de adaptación a los rápidos cambios que el modo de vida contemporáneo acarrea, y consecuentemente, de producir ideas y productos materiales que respondan a nuevas necesidades. De modo que la creatividad es un atributo indispensable de la supervivencia, del desarrollo y de la cultura en general.
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Publicado
2004-07-01
Cómo citar
Martínez Blanco, M. C., & Pérez Fernández, A. (2004). Indicadores para el desarrollo de la creatividad como potencialidad individual y grupal del niño en el círculo infantil. LUZ, 3(3), 8. Recuperado a partir de https://luz.uho.edu.cu/index.php/luz/article/view/79
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