El trabajo con el enfoque de género desde la lectura de obras de la literatura española

Autores/as

  • Yanelis Leyva Abreu Universidad de Holguín. Cuba https://orcid.org/0000-0003-3224-0108
  • Yanelis Vispo Rodríguez Universidad de Holguín, Cuba.
  • Yoryana Hidalgo Labrada Universidad de Holguín, Cuba.

Palabras clave:

lectura; promoción; enfoque de género; Literatura española; derechos y deberes

Resumen

En el artículo se destacó la importancia de la lectura como vía para trabajar el enfoque de género, a partir de las obras de la Literatura española que lo propician. A partir de las situaciones problemáticas detectadas en la praxis educativa, relacionadas con la interiorización y aplicación de las concepciones del enfoque de género y de la revisión de materiales bibliográficos, se elaboró una estrategia pedagógica acorde a las necesidades, intereses y potencialidades profesionales de los estudiantes. La implementación de las acciones contenidas en la estrategia, posibilitó observar avances en el desempeño de los estudiantes: mayor motivación por la actividad lectora, conocer las potencialidades de la Literatura española para trabajar el enfoque de género. Para su puesta en práctica se emplearon métodos científicos de carácter empírico y teórico que permitieron conocer la factibilidad de la estrategia pedagógica y aumentar el conocimiento del tema por parte de los estudiantes.

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Publicado

2021-04-02

Cómo citar

Leyva Abreu, Y., Vispo Rodríguez, Y. ., & Hidalgo Labrada, Y. . (2021). El trabajo con el enfoque de género desde la lectura de obras de la literatura española. LUZ, 20(2), 99-112. Recuperado a partir de https://luz.uho.edu.cu/index.php/luz/article/view/1109

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