Capacitação de engenheiros agrônomos em Urbano Noris, na fazenda La Isabela. Uma proposta necessária e viável
Palavras-chave:
formação, engenheiros agrônomos, projeto pedagógico, educação popularResumo
O objetivo deste artigo é apresentar a proposta elaborada para a formação de engenheiros agrônomos no Centro Universitário Municipal Urbano Noris. Essa proposta é implementada utilizando um projeto pedagógico baseado na fazenda La Isabela como ambiente de ensino, onde os alunos recebem formação contínua relacionada aos processos produtivos. Foi aplicada uma metodologia que combina elementos de aprendizagem presencial, semipresencial, a distância e baseada em projetos. Sua fundamentação é a pedagogia popular e as ideias martíianas de professores itinerantes adequadamente contextualizados. Com base nos critérios expressos pelos participantes e nas evidências coletadas, conclui-se que a proposta pode ser aplicada em maior escala, por ser necessária, pertinente e viável, e favorece a formação profissional em comparação a outros subgrupos baseados em ambientes tradicionais de ensino.
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