Estratégia pedagógica para a educação sexual com uma abordagem holística para estudantes de Pedagogia-Psicologia

Resumo

Este artigo de investigação é o resultado do processo de investigação de doutoramento em Ciências da Educação. A experiência de investigação foi desenvolvida com os alunos do curso de Pedagogia-Psicologia. O objectivo é elaborar uma estratégia pedagógica que contribua para o desenvolvimento da educação sexual com uma abordagem integral nos estudantes de Pedagogia-Psicologia. Foram utilizados métodos teóricos e empíricos. O resultado é a proposta teórica e prática que se refere à relação de novas categorias para re-significar o conhecimento da actual abordagem a partir da pluralidade e da sócio-afectividade como dinamizadores de uma educação em sexualidade com uma abordagem integral. Em conclusão, é corroborado que há transformações em relação à solução das dificuldades encontradas pelo estudante na formação na carreira de Pedagogia-Psicologia para assumir e aplicar a educação sexual com uma abordagem integral no cumprimento das funções profissionais.