A rotação pelo posto de trabalho como forma de organização na prática laboral do técnico médio em Mecânica Industrial

Autores

  • Eulicer Escalona Escalona Direcção Provincial de Educação, Las Tunas.
  • Luis Téllez Lazo Universidade de Las Tunas. Cuba
  • José Alberto Rogers Gómez Universidade de Las Tunas. Cuba

Resumo

A formação de técnicos de nível médio com uma sólida preparação profissional é baseado na prática de trabalho na educação técnica e profissional, especificamente na rotação pelos postos de trabalho. Estudos prévios sobre este processo identificaram muitas deficiências cuja solução consiste em modelar a rotação por postos de tabalho. Entre os  métodos utilizados estão a sistematização teórica, modelagem, entrevistas, entre outros, que contribuem para a contextualização da rotação ao objeto de trabalho da empresa e ao objeto da profissão; elimina-se a dispersão teórica da

rotação ao ser conceitualizada como forma de organizar o processo ensino-aprendizagem; se reconhecem as características dos estudantes nos centros de produção didática e a classificação da rotação é estabelecida como uma forma que responde às características dos postos de trabalho.

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Publicado

2023-12-18

Como Citar

Escalona Escalona, E. ., Téllez Lazo, L. ., & Rogers Gómez, J. A. . (2023). A rotação pelo posto de trabalho como forma de organização na prática laboral do técnico médio em Mecânica Industrial. LUZ, 23(1), e1402. Recuperado de https://luz.uho.edu.cu/index.php/luz/article/view/1402