Sistematização teórica das competências científico-metodológicas dos professores de Ajedrez

Autores

  • María del Carmen Díaz Rodríguez Universidade de Holguín. Cuba
  • Elsa Sivila Jiménez Universidade de Holguín. Cuba
  • Idalmis Tejeda González Universidade de Holguín. Cuba
  • Darvin Manuel Ramírez Guerra Universidade de Holguín. Cuba

Palavras-chave:

competição científico-metodológica; professores de Xadrez

Resumo

A necessidade para preparar professores de Xadrez competente para o trabalho na ligação básica, com ênfase na competição científico-metodológica que que requer de uma atenção integrada no tratamento deles/delas das habilidades profissionais, em correspondência com as demandas da sociedade cubana e as demandas das transformações atuais de superación. A partir das insuficiências reveladas pelos métodos empíricos e técnicas aplicadas pretendem ações específicas, enquanto se lembrando das fundações teórico-metodológicas no endereço do processo de ensinar aprendizagem e as estradas para a implementação deles/delas na prática, com o objetivo de contribuir à preparação inicial e permanente dos professores de Xadrez

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Publicado

2023-10-06

Como Citar

Díaz Rodríguez, M. del C., Sivila Jiménez, . E. ., Tejeda González, . I. ., & Ramírez Guerra, D. M. (2023). Sistematização teórica das competências científico-metodológicas dos professores de Ajedrez. LUZ, 22(4). Recuperado de https://luz.uho.edu.cu/index.php/luz/article/view/1378