Matemática e sua relação para estudantes da carreira de Economia
Palavras-chave:
Matemática; profissionalização; carreira econômicaResumo
Este artigo aborda a sistematização dos referenciais teóricos mais significativos em torno da profissionalização e sua incidência no conteúdo de Matemática, durante a formação do aluno na carreira de Economia, a partir da evolução da própria carreira, mostrando alguns elementos teóricos atuais e considera-se que a profissionalização dos conteúdos das disciplinas de Matemática e da carreira de Economia no contexto atual é um processo que deve ocorrer na Universidade de forma sistemática e harmoniosa a partir da preparação da disciplina. O objetivo do trabalho é melhorar o desenvolvimento desse processo com base em um conjunto de ideias que harmonizam as interações entre os componentes humano e cultural, o que elevou os níveis de atuação desses agentes na formação de alunos em estreita ligação com o contexto produtivo, mesmo o trabalho realizado, não responde às demandas do ensino nessas condições.Downloads
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