Civismo, libertad y pedagogía en Universidad del Aire (1949-1952)

Autores/as

  • Paul Sarmiento Blanco Universidad de Holguín, Cuba.
  • Yenicey Tamayo Serrano Universidad de Holguín, Cuba.
  • Leidiedis Góngora Cruz Universidad de Holguín, Cuba

Palabras clave:

civismo, nación, libertad, pedagogía, pensamiento, filosofía

Resumen

El presente artículo aborda las problemáticas referentes a los temas sobre el civismo y la libertad desde la pedagogía y las tendencias políticas en uno de los espacios educativos y de pensamiento más importante en nuestro país durante la República burguesa: la revista Universidad del Aire, en el periodo comprendido entre 1949-1952.Al consultar los diversos documentos históricos que guardan el legado de esta publicación, en forma de conferencias radiales se puede apreciar el profundo apego a la cultura nacional y a la soberanía cubana de sus principales intelectuales. El objetivo del artículo es analizar las principales manifestaciones de las corrientes cívicas, libertarias y políticas que movieron el pensamiento de la época.

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Publicado

2025-08-11

Cómo citar

Sarmiento Blanco, P. ., Tamayo Serrano, Y. ., & Góngora Cruz, L. (2025). Civismo, libertad y pedagogía en Universidad del Aire (1949-1952). LUZ, 24, e1544. Recuperado a partir de https://luz.uho.edu.cu/index.php/luz/article/view/1544

Número

Sección

Artículos