Strategy of vocational orientation to ensure the continuity of studies

Authors

  • Emérita Delgado Guevara Universidad Máximo Gómez Báez de Ciego de Ávila. Cuba.
  • Everto García Pérez Universidad Máximo Gómez Báez de Ciego de Ávila. Cuba.

Keywords:

orientation; degrees; development; vocation; preparation; professors

Abstract

The present work has as objective the incorporation of students from the Senior High School to university degrees prioritized for the local development such as those of pedagogic scope, the Accounting and Agricultural degrees. It was carried out a set of actions directed to the preparation of the parents, the community and the school, so that they could influence in a direct way in the selection of the degrees by students of twelfth grade. For the solution of the scientific problem and the execution of the objective of the investigation the following methods and technics were used: Analytic - synthetic, genetic, historical - logical, hypothetical - deductive, systemic - structural, modeling, scientific observation, survey, interview, experts’ approach, triangulation and analysis of documents. As a result of the investigation a wider knowledge was obtained on the part of the school, the parents and the community on the profile of each one of the degrees, as well as the motivation toward the study assisting to the necessities of the territory what guaranteed less desertion from school, more commitment with the local politics and the possibility to cover the deficit of professionals in the municipality in the next five years.  

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Published

2018-04-02

How to Cite

Strategy of vocational orientation to ensure the continuity of studies. (2018). LUZ, 17(2), 110-118. https://luz.uho.edu.cu/index.php/luz/article/view/913