Practical-professional training of personnel involved in the prevention and confrontation of natural disasters of health origin
Keywords:
practical-professional training, natural disasters, didactic conceptionAbstract
The practical-professional training of personnel involved in the prevention and confrontation of natural disasters of sanitary origin is essential to face the challenges and guarantee an effective and efficient response in emergency situations. A continuous, updated and adapted training process is required for each context, especially in Cuba, due to its geographical position and the characteristics of the humid tropical climate. Therefore, the objective is to develop a didactic conception of this training process in the Cuban context. From a mixed approach, the complexity of the research process is addressed, in a holistic and integrative way, through the collection, analysis and integration of quantitative and qualitative data. The most relevant theories are identified, key concepts are defined and related, all of which makes it possible to state the purpose, delimit theoretical bases, structure and argue the proposed didactic conception using the systemic-structural-functional method.
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