The optional and recreational sport in the pedagogical professional training
Keywords:
physical education, optional sport, free timeAbstract
The present article aimed at the determination of the situation of the optional and recreational sport in the pedagogical professional training; as well as its influence on the formation of the essential teaching skills. To obtain this result both empirical and theoretical methods were used, such as the observation, surveys and interviews; and the historical-logical, analysis-synthesis, and modeling, which permitted fulfill the stated objective as well as a critical valuation of the main tendencies about the optional and recreational sport, and its involvement in the pedagogical professional training. As result was obtained the modeling and implementation of activities as part of the optional and recreational sport in a systematic way.
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