La estimulación de la autoevaluación en la formación inicial de profesionales de la educación
Keywords:
autoevluación, formación inicialAbstract
The ability of self-assesment of the teacher to be can developed in the different activities of his/her formative process. Pre-professional practice and research are the key elements to achieve it. This article substantiates the need to potentiate self-assessment so that studentsknow how to evaluate their performance. Training professionals of education and detecting setbacks in the process are also fundamental aspects towards an adequate self-assessment.
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Published
2006-07-01
Issue
Section
Articles
How to Cite
La estimulación de la autoevaluación en la formación inicial de profesionales de la educación. (2006). LUZ, 5(3), 6. https://luz.uho.edu.cu/index.php/luz/article/view/255
