Evolución histórico-pedagógica de la ciencia química
Abstract
El estudio de la Historia de la Química en las Universidades Pedagógicas cubanas, para los cursos regulares diurnos y de postgrados se dificulta por la escasa y dispersa bibliografía que existe en esos centros, y otros de Educación Superior, así como en las bibliotecas públicas. Esto incide de forma negativa en la preparación de los estudiantes para desarrollar la asignatura con calidad.
