El desarrollo de la expresión oral desde la formación laboral de los estudiantes del oficio en Peluquería
Palavras-chave:
modelo didáctico; expresión oral; formación laboral; obrero calificadoResumo
El presente artículo ofrece un procedimiento para el desarrollo de la expresión oral durante la formación laboral de los estudiantes del oficio en Peluquería, en función de erradicar las insuficiencias que en este sentido manifiestan durante su desempeño laboral. El mismo se sustenta en la concepción de la formación laboral establecida por el Centro de Estudio para la Formación Laboral y en los conceptos, características y formas espontáneas para el tratamiento a la expresión oral. Para su elaboración se emplearon los métodos de análisis, síntesis, inducción, deducción y el enfoque de sistema. Este puede generalizarse a cualquier escuela politécnica donde se estudien los oficios con flexibilidad y adaptabilidad al contexto formativo existente.
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Referências
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