La literatura patriótica holguinera: una fuente valiosa para el aprendizaje de la Historia de Cuba

Resumen

Estudio dirigido a docentes de Historia de Cuba de la Universidad de Ciencias Pedagógicas, así como de la Educación Preuniversitaria que laboran en el onceno grado. Abordó en síntesis el resultado investigativo relacionado con el empleo de la obra literaria de escritores holguineros que se inspiraron en hechos, procesos o personalidades históricas de las luchas libertarias de la localidad para ser utilizadas en el proceso de enseñanza-aprendizaje de la Historia de Cuba como fuente para acceder al conocimiento histórico que despierte la motivación de los estudiantes, todo ello mediante la aplicación el enfoque dialécticomaterialista, apoyado en métodos de carácter cuantitativo y cualitativo, predominado estos últimos. La aplicación de la propuesta en seis centros preuniversitarios de la provincia y en el pregrado demostró su factibilidad y empleo al manifestar los estudiantes mayor interés y satisfacción por volver a temáticas de Historia de Cuba, lo que se reflejó en resultados académicos superiores a los obtenidos anteriormente. La misma ofreció a los docentes de Humanidades un modelo de cómo organizar el trabajo con las tareas docentes integradoras que facilitan el empleo de los conocimientos y habilidades adquiridas en varias asignaturas en la solución de tareas propias de la Historia de Cuba.