La enseñanza del karate-do, una alternativa en la educación médica superior
Palabras clave:
karate-doResumen
En este artículo se presenta un Programa para la enseñanza del karate-do en la Educación Médica Superior. En el mismo se plantea su importancia para la formación integral de los estudiantes de esa especialidad, relacionando elementos del arte marcial y el ejercicio físico con otras asignaturas que tienen en su currículo como Morfología, Bioquímica y otras. Este Programa permite aumentar las posibilidades del desarrollo del deporte y el ejercicio físico en la Educación Médica Superior, y puede ser impartido por profesores de cualquiera de los estilos de karate-do que se practican en nuestro país.
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Citas
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González Haramboure, R. 2002. “Caracterización Integral del Karate-do”. Revista Digital – Buenos Aires –Año 8 N°-- 52 .
González Haramboure, R. 2002.“Perfeccionamiento del programa de preparación del deportista de Karate-do de Cuba: Una prueba con los atletas juveniles de Ciudad de La Habana” Tesis Doctoral. Instituto Superior de Cultura Física. Ciudad de La Habana.
Revista Muy Interesante. 2000. “Principales planos musculares a desarrollar en cada deporte”. No. 225, Editorial Márquez de Villamagra, Madrid. España.
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Publicado
2006-01-01
Cómo citar
Díaz Rodríguez, M. E., & Ochoa Arbella, R. (2006). La enseñanza del karate-do, una alternativa en la educación médica superior. LUZ, 5(1), 6. Recuperado a partir de https://luz.uho.edu.cu/index.php/luz/article/view/200
Número
Sección
Artículos
