Educação Artística e História Local: uma relação de desenvolvimento do conhecimento no ensino secundário inferior
Palavras-chave:
educação artística; ações pedagógicas; abordagem interdisciplinar; desempenho cognitivoResumo
A investigação foi realizada no Ensino Secundário Básico no município de Julio Antonio Mella, província de Santiago de Cuba. A partir desta posição epistêmica, o artigo centra-se no tratamento das insuficiências apresentadas pelos alunos do sétimo ano relativamente ao conhecimento da História Local do Conselho Popular "Oscar Lucero", e como estendê-lo da Educação Artística através da abordagem interdisciplinar. O objetivo foi ilustrado como a elaboração de uma pasta contendo ações pedagógicas para interpretar o conhecimento da História Local através da Educação Artística. Foram utilizados diferentes métodos teóricos, tais como: análise-síntese, indução-dedução e métodos sistêmicos estruturais. A partir dos métodos empíricos, a observação foi tida em conta. Por outro lado, o seu objectivo é continuar a melhorar a Educação Artística, partindo da universalização do conhecimento artístico-pedagógico e da sua relação com a História Local.
Downloads
Referências
Castellanos Simons, D. (2010). Aprender y enseñar en la escuela. Una concepción desarrolladora. Pueblo y Educación.
Cepena Martínez, A. (2008). Propuesta de actividades docentes para el aprendizaje de la Historia Local en los estudiantes de noveno grado de la Secundaria Básica Lidia Doce Sánchez. [Tesis de maestría no publicada]. Universidad de Holguín.
Cullen, C. A. (1997). Crítica de las razones de educar. Temas de filosofía de la educación. Paidós
Diez Álvarez, J. (s.f.). Los valores cognitivos de la interpretación y el estilo en la educación artística. https://www.uv.es/~valors/Diez,J.pdf.
Estévez Pichs, M. A., y Rojas Valladares, A. L. (2017). La educación artística en la educación inicial. Un requerimiento de la formación del profesional. Revista Universidad y Sociedad, 9(4),114-119. https://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_abstract&pid=S2218-36202017000400015&lng=es.
Fernández Martínez, L. M. (2013). La apreciación plástica desde el arte local en los estudiantes de carreras pedagógicas universitarias de la educación infantil. [Tesis doctoral no publicada]. Universidad de Ciencias Pedagógica Frank País García.
Fortoul–Ollivier, M. B. (2017). Los distintos tipos de saberes en las escuelas: su relevancia en la formación de sujetos. Revista del Centro de Investigación. Universidad La Salle,13(47) https://www.redalyc.org/pdf/342/34252306005.pdf
García Fonseca, M. (2016). La formación de un pensamiento lógico interdisciplinar en el técnico medio en electrónica. [Tesis doctoral no publicada]. Universidad de Granma.
García Sánchez, A., Frómeta Rodríguez, C.M. y Mañalich Suárez, R. (2005). Didáctica de las humanidades. Editorial Pueblo y Educación.
Martínez Estrada, V., Best Rivero, A., y González Pérez, E. (2018). La educación artística en la formación de la identidad cultural local. Revista Atlante: Cuadernos de Educación y Desarrollo. https://www.eumed.net/rev/atlante/2018/09/educacion-artistica-identidad.html
Menés González, R. (2013). Apreciación intertextual para el desarrollo de la formación artístico-estética del Instructor de arte en el contexto pedagógico. [Tesis doctoral no publicada]. Universidad de Ciencias Pedagógicas Frank País García.
Núñez La O, I. (1993). Metodología del trabajo de la historia local y su contribución al desarrollo del pensamiento histórico de los escolares. [Tesis doctoral no publicada]. Instituto Superior Pedagógico de Guantánamo.
Seijas, C. R. (2011). Educación Artística. Editorial Pueblo y Educación.
Torres Cueva, E. (1996). La historia y el oficio de historiador. Editorial de Ciencias Sociales.
Yurén, T., Navia, C. y Saenger, C. (Coords.). (2005). Ethos y autoformación del docente. Análisis de dispositivos de formación de profesores. Ediciones Pomares.
Publicado
Como Citar
Edição
Seção
Licença
Copyright (c) 2024 LUZ
Este trabalho está licenciado sob uma licença Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
