Inovação e pesquisa científica na formação de um profissional integral
Palavras-chave:
formação profissional; educação; concepção pedagógicaResumo
A partir de uma sistematização realizada sobre as bases teóricas da inovação e pesquisa científica na formação de um profissional integral, reflete-se que a inovação e pesquisa de profissionais universitários constitui um manancial de conhecimento pedagógico atual e necessário para a direção do trabalho científico-investigativo para contribuir com ações práticas. A novidade do resultado projeta-se na abordagem das demandas atuais na formação integral dos profissionais como forma de alcançar um maior nível de adequação em sua atuação investigativa.
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Referências
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Mendoza, L.L. y Leyva, P.A. (2019). Impactos de la actividad científica: función social, Revista Opuntia Brava, 11(4), 140-143. http://opuntiabrava.ult.edu.cu/index.php/opuntiabrava/article/view/859.
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