The use of technological resources with technological awareness: historical background in the Cuban baccalaureate
Keywords:
technology resource; technological awareness; baccalaureateAbstract
This article presents the result of the study carried out on the historical background of the use of technological resources during the formation of the bachelor's degree in Cuba, which is the result of the doctoral research process in Educational Sciences. The fundamental objective was framed in the formation of a theoretical base, which allowed a greater understanding of the content of the process addressed and the need for its improvement. It was necessary to use methods such as: document review, historical-logical and analysis-synthesis. The text that is exposed is also the result of surveys and interviews with experts with a wide experience in the use of technological resources in the Cuban educational system. The references of the evolution of the use of the aforementioned resources during the bachelor's training process, responded to the demand for their improvement to achieve the necessary technological awareness in their use.
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