Student academic mobility. Experiences of the University of Informatics Sciences in a regional program (2021-2022)
Keywords:
Latin American Academic Exchange Program; PILA; internationalization process; higher education; student academic mobilityAbstract
This paper presents the experiences on Cuba's participation in the Latin American Academic Exchange Program in the years 2021 and 2022, through the results of the University of Informatics Sciences. From the bibliographic review, documentary analysis, and the exchange with counterparts and participants, the results of the editions of this student academic mobility in 2021 and 2022, first for the country, are evaluated. Finally, actions are proposed for a better use of the program and its impact on the internationalization process of the university.
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