Philosophical Theories and Values Education

Authors

  • Wanda Lázara Domínguez Rodríguez Universidad de Ciencias Pedagógicas José de la Luz y Caballero Holguín

Keywords:

philosofy

Abstract

The article presents a thorough analysis on some idealistic and materialistic philosophical-based conceptions   and their influence upon values education from a perspective of educational philosophy. The article assesses at those trends in contemporary education sustained in such philosophical theories, which constitute the foundation to values education practice. The author makes reference, specifically, to three philosophically-sustained theories in educational trends which influence upon values education: Traditional Education, the New School and Progressive Education.

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Published

2011-07-01

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