Manual de métodos para la labor educativa en la universidad
Palabras clave:
manual de métodos; labor educativa; métodos; educación en valores; formación de los profesionalesResumen
Las instituciones necesitan de un recurso humano capaz de ser responsable con sus deberes profesionales y morales; no basta los conocimientos aprendidos durante la carrera si estos no van acompañados de cualidades que los hagan competentes. Los currículos universitarios propician tal encargo si se logra que los docentes durante las clases empleen métodos para favorecer la labor educativa. La contribución del trabajo está dada en la elaboración de un manual de métodos para favorecer la educación en valores de los estudiantes universitarios. Este compendia métodos, técnicas y procedimientos no siempre accesibles para su consulta. Este ha sido empleado en la Educación Superior en actividades académicas mediante la impartición del programa de Pedagogía en carreras tales como: Psicopedagogía y Educación Primaria y en otras modalidades de posgrado. En el proceso de investigación fue necesario el empleo de métodos científicos; el análisis y la síntesis, la inducción-deducción, así como talleres de socialización a través de la selección de un grupo de discusión liderado por docentes de la asignatura para valorar la propuesta, apoyado además en la observación participante, entrevistas y encuestas. En la búsqueda de la viabilidad del resultado investigativo se comprobó que se enriquece la plataforma teórico-metodológica en torno a este contenido profesional y atenúa las limitaciones en la preparación teórico–metodológica.
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