Enfoque profesional del uso de las herramientas informáticas como medios de enseñanza

Autores/as

  • Franklyn Lahera-Portelles Universidad de Holguín, Cuba.
  • Falconeri Lahera-Martínez Universidad de Holguín, Cuba.
  • Yudersys Fernández-Quiñones FOC Camilo Cienfuegos Gorriarán, Cuba

Palabras clave:

aprendizaje efectivo, enfoque profesional, herramientas informáticas, medios de enseñanza, modo de actuación

Resumen

El presente artículo ofrece a los lectores un estudio del proceso de aplicación de las herramientas informáticas como medios de enseñanza desde un enfoque profesional, para proporcionar a los estudiantes de la Educación Superior un papel activo en el aprendizaje y dotarlos de modos de actuación. El objetivo propuesto es revelar los resultados del impacto formativo del proceso analizado en la enseñanza-aprendizaje de las carreras universitarias. La elaboración del artículo se sustentó en una exhaustiva búsqueda de las fuentes vinculadas directamente con el tema de investigación. Los autores procesaron las fuentes del conocimiento, cuyos datos generalizaron mediante los procedimientos lógicos del conocimiento científico: análisis-síntesis e inducción-deducción. Asimismo, seleccionaron los materiales de trabajo, en correspondencia con las demandas del proceso investigativo.

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Publicado

2020-10-01

Cómo citar

Lahera-Portelles , F., Lahera-Martínez , F. ., & Fernández-Quiñones , Y. . . (2020). Enfoque profesional del uso de las herramientas informáticas como medios de enseñanza . LUZ, 19(4), 128-138. Recuperado a partir de https://luz.uho.edu.cu/index.php/luz/article/view/1071

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