Treinamento de competência em biossegurança para estudantes de enfermagem em unidades de terapia intensiva
Palavras-chave:
enfermagem, competição, biossegurança, unidades de cuidados intensivos, estudanteResumo
Durante sua formação, os estudantes de enfermagem passam por Unidades de Terapia Intensiva (UTI), onde devem atuar com competências para proteger sua saúde pessoal durante o desempenho de suas funções na prestação de serviços de saúde. Nesse sentido, o objetivo deste artigo é propor um procedimento para a formação da competência em biossegurança em estudantes de enfermagem para possibilitar seu desempenho profissional em UTIs. Para atingir esse objetivo, foi implementada uma pesquisa não experimental do tipo documental, utilizando métodos como: análise e síntese, indução e dedução, além de revisão documental e abordagem sistêmica para o desenvolvimento do procedimento proposto. Como resultado, obteve-se um referencial teórico e metodológico que responde à questão de como treinar os estudantes de enfermagem nos conhecimentos, habilidades e atitudes necessários para a biossegurança na UTI. Conclui-se que a proposta de um procedimento permite o treinamento transversal da competência de biossegurança como uma qualidade profissional a ser treinada no aluno.
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