A Simplified Way to Teach some English Consonant Sounds Taking into Account the Influence of Spanish as a Native Language
Keywords:
sonido, acento extranjero, pronunciaciónAbstract
El presente artículo aborda algunos criterios del autor para motivar a los alumnos en el proceso de percepción y discriminación de algunos sonidos consonánticos del idioma Inglés, teniendo en cuenta, como punto de parida, la influencia de la Lengua Española como idioma materno. Se apoya fundamentalmente en las sugerencias dadas por los especialistas en la materia para enseñar y corregir las dificultades más frecuentes de los estudiantes en la adquisición de una pronunciación aceptable para la comunicación. Sugiere un conjunto de actividades para enseñar con anticipación algunos aspectos importantes del sistema fonológico del idioma Inglés, que en ocasiones, pueden ser causas de ‘acento extranjero’ o de incomprensión, así como para prevenir los errores de los alumnos, y para practicar y fijar los nuevos hábitos lingüísticos con el enriquecimiento del vocabulario de los estudiantes en ambos idiomas. Las actividades propuestas también tienen la intencionalidad de desarrollar un aprendizaje consciente en los estudiantes.
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References
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