La estimulación de la investigación en niños de la Educación Inicial
Palabras clave:
investigación, educación primariaResumen
Los cambios que acontecen en el Sistema Educativo en la República de Ecuador con la finalidad de mejorar la calidad del servicio educativo en todos los niveles educacionales, conducen a la estimulación de la investigación en la Educación Inicial, como base del desarrollo integral de la personalidad en su tránsito por los niveles educacionales. El presente trabajo tiene como objetivo la elaboración de una estrategia para estimular el desarrollo de destrezas investigativas en niños de cuatro años de la Educación Inicial, mediante organizadores visuales. La investigación-acción–participativa y la implementación parcial en la práctica como métodos de investigación empleados, demostraron su valía en tanto se constataron transformaciones en los métodos utilizados por los docentes y el aprendizaje de los niños que al descubrir, sentir, pensar y actuar a través de la actividad fundamental de su edad, se desarrollan acorde a sus necesidades e intereses, en correspondencia con las exigencias sociales.
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