El liderazgo en el contexto de la escuela como microuniversidad
Palabras clave:
micronuniversidadResumen
El presente artículo aborda el tema del liderazgo como una alternativa para aumentar la calidad de la educación. En el mismo se hace una sistematización teórica sobre criterios generales en torno al tema, así como dos tipos de liderazgo, que a juicio de su autor, le permiten al directivo contar con una herramienta útil para el logro de su encargo social. En el material se le otorga gran importancia al empleo del estilo de liderazgo transformacional en el contexto de la escuela como microuniversidad.
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