Un procedimiento meta-cognitivo generalizador para favorecer el proceso de autosuperación profesional de los profesores y tutores en las microuniversidades. LUZ, [S. l.], v. 11, n. 3, p. 7, 2012. Disponível em: https://luz.uho.edu.cu/index.php/luz/article/view/571. Acesso em: 27 apr. 2026.