Estrategias neurodidácticas para el desarrollo del pensamiento convergente y divergente en niños con trastorno por déficit de atención e hiperactividad. LUZ, [S. l.], v. 24, p. e1512, 2025. Disponível em: https://luz.uho.edu.cu/index.php/luz/article/view/1512. Acesso em: 7 may. 2026.