v. 21 n. 2 (2022): Edição 91, abril-junho

Publicado: 2022-04-01

Editorial

Editorial

Minelis Tamayo Megret; Xiomara Coello Díaz, Angela Maria Zanon

1-4
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Artigo

Instrumentos para avaliação integral de recursos educacionais digitais na educação à distância

Ismael Montero Rodríguez, Ana Rita Poyeaux Vidal, Nery Karen García Pando

5-18
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Oficinas metodológicas para o aperfeiçoamento profissional na aplicação de metodologias ativas utilizando as TIC

Eduardo Luis Hernández Fernández, Fidel Cubillas Quintana, Arasay Padrón Alvarez

19-28
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Índice de Satisfação pela Estratégia Didática para o uso de Recursos Educacionais Abertos na disciplina História de Cuba através da técnica Iadov

Luis Augusto Arias Verdecia, Lázaro Valdés Pérez

29-38
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Os recursos educacional: active collaborators in the teaching of the Social Sciences

María Elina Díaz González, Ramón Alfonso Pérez

39-47
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Aconselhamento familiar para a prevenção da gagueira no quarto ano de vida

Marianela Méndez Miranda, Yosbel Zaldivar Curubeco, Ronnie Elizabeth Audain Williams

47-59
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A educação das mulheres latino-americanas, é limitada pela insustentabilidade da vida

Yanely Barrientos Leliebre, Edeymis Cristóbal Ramírez

60-70
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Realidade Aumentada, uma abordagem prática para o setor editorial

Isel Patricia Morlá Díaz

61-68
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Comportamento histórico do tratamento de conteúdo etnoliterário latino-americano no treinamento inicial

Miliannys Domínguez Peña, Roberto Fernández Naranjo, Jorge Rosabal Ramírez

69-84
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Manifestações Oftalmológicas do Impetigo Bolhoso

Noel García Fajardo

85-91
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Ecossistema digital educacional integrado a estudos de pós-graduação, para educação ciência tecnologia e sociedade

Oneida Georgina Benítez Menéndez, Lidia Ruiz Ortiz, Yaniselis Sánchez Hormigó

86-97
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Atividade física na formação de hábitos e estilos de vida saudáveis: experiência com estudantes universitários cubanos durante a pandemia da COVID-19

Silvano Merced Len, Alionuska Velázquez Cintra , Magela Ramírez González, Jorge Lázaro Coll Costa

98-112
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O ensino da leitura e da escrita para crianças com deficiência intelectual leve

Sonia Rodríguez Velázquez, Yunia Calzadilla Concepción , Arlet Enma Osorio Guerra

113-125
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Módulo de Luz

O espírito transformador e criativo do projeto educativo da professora cubana Luz y Caballero XI

Falconeri Lahera Martínez

126-140
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