v. 19 n. 2 (2020): Edición 83, abril-junio

Publicado: 2020-03-24

Editorial

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Minelis Tamayo Megret

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Minelis Tamayo Megret

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Artículos

Cuestionario para diagnosticar la interactividad en la educación a distancia desde la percepción de los estudiantes

Noralbis De Armas Rodríguez, Julio Barroso Osuna

3-16
Dimensiones del proceso de enseñanza – aprendizaje para la formación profesional

Luis Aníbal Alonso Betancourt, Miguel Alejandro Cruz Cabeza, Jimmy José Olaya Reyes

17-29
Necesidades formativas del profesorado universitario de Historia de Cuba Básica. Fiabilización y validación de un cuestionario para su diagnóstico

Pedro Luis Basulto Ramírez, Juan de Pablos Pons

30-46
La atención a familias en riesgo social desde la institución educativa para favorecer el cumplimiento de su función cultural-espiritual

Rolando Salvador Ávila, Yudith Laura Ferreiro Fuentes

47-60
Cultura informacional y orientación educativa. Retos en la formación inicial del maestro primario

Milagros Pérez Ortiz, Rosell Ramón Hidalgo Herrera, Ana Melva Ramírez Pérez

61-69
Fundamentos teóricos que sustentan la transversalización del enfoque de género en procesos educacionales

Yuniel Leyva Pérez, Yolanda Cruz Proenza Garrido, Anabel Naranjo Paz

70-78
Orientación educativa a docentes para el seguimiento a escolares con déficit de atención con hiperactividad

Dayami Rodríguez García, Maritza Salazar Salazar

79-88
El proceso de orientación a escolares primarios para la solución de la tarea docente

Dayamira Bello Hidalgo, Francisco López Roque

89-101
La comunicación educativa en el aula: una experiencia desde la práctica docente en el bachillerato

Gema Gabriela Cantos López, Fátima Doraliza Mero Quiroz, Vilma Andrea Vinces Mieles

102-112
Orientación profesional para el tratamiento a escolares con manifestaciones de agresividad

María del Carmen Ramírez González

113-121
El tratamiento al enfoque profesional en el proceso de enseñanza aprendizaje de la Educación Superior

Lisandra Lao Santos, Aracelis Fuentes Rodríguez

122-131
Gestión de la labor educativa en el centro mixto

Roberto Barceló Riverón, Roberto Doimeadios Martínez

132-143

Módulo de Luz

El espíritu transformador y creador del proyecto educacional del maestro cubano Luz y Caballero IV

Falconeri Lahera Martínez

144-155