Indicadores para evaluar los objetivos de la carrera de Profesores Generales Integrales de Secundaria Básica

Resumen

El  presente  artículo se elaboró con el objetivo  de describir los principales indicadores para evaluar los objetivos de la carrera de Profesores Generales Integrales a partir de las funciones que le permiten cumplir su rol como educador. A cada una de las funciones: docente–metodológica, orientadora e investigativa le corresponden indicadores que  incrementan su exigencia, según los objetivos del año a que responden. Los indicadores propuestos tienen como principal función ser orientadores en la evaluación de los objetivos de la carrera. Para la elaboración del trabajo se utilizaron métodos empíricos como la revisión de documentos y la entrevista a docentes; como teóricos, el análisis-síntesis e inducción-deducción.