Aproximación metodológica para la educación valoral de los estudiantes a través de las potencialidades del pensamiento martiano en las clases de Informática

Resumen

Es un reto el que tienen los educadores hoy en día en las aulas, formar a un educando integralmente en los modos de sentir, pensar y actuar en el contexto de la escuela, la familia y la comunidad, con sólidos principios revolucionarios capaces de dar continuidad a la obra de la Revolución. Los valores en Martí son modos esenciales del devenir del hombre en su naturaleza social, integrados en la cultura a manera de formas de existencia del ser humano. En este trabajo se presenta una aproximación metodológica para educar en valores a los estudiantes del primer año intensivo de la Universidad de Ciencias Pedagógicas “José de la Luz y Caballero”, utilizando las potencialidades del pensamiento martiano en las clases de la asignatura de Informática.