The Aesthetic Taste in the Formation of Professionals of Education
Keywords:
aesthetic tasteAbstract
The aesthetic taste must be a priority in the initial formation of the future professionals of education. The academic, labor, investigative and extensionist components have to contribute to the development of this category in these youngsters, who will be responsible of the formation of future generations. From this perspective, this article has as its objective: to analyze different theoretical positions related with the aesthetic taste in the process of initial formation of the professionals of education. This study is part of the implementation of the results of the doctoral theses of the authoresses “Aesthetic education of the schoolchildren with special needs caused by mild mental retard” and “The development of aesthetic taste form the literary analysis component in the subject Spanish and Literature in tenth grade” respectively, as well as the project of investigation in the formation of the professional of Pedagogical sciences.
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