The aesthetic attitude: view of its importance and study for science teaching
Keywords:
aesthetic attitudeAbstract
Aspects of the aesthetic attitude were addressed, and its study from science teaching as one of the categories on aesthetic education, and contributes to the enrichment of aesthetic culture of the individual in general and students in pedagogic majors. This paper discusses and summarizes research postulates that have been developed in this area of knowledge. For this purpose methods such as analysis-synthesis, logical historical and documentary analysis, among others, that allowed evaluate and discuss the results of the investigation were used, all of these based on the proposed objective, namely to show the major studies on the aesthetic attitude and its importance for science teaching.
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