La escuela, la familia y la comunidad en la orientación profesional
Keywords:
relationship school-family-communityAbstract
In this work, the author presents the kmowledge obtained while developing his investigation about professional guidance in order to obtain his master´s degree. This professor offers a brief analysis of the historical evolution of professional guidance, as well as of the studies carried out by different specialists. Here the results of the research works done by cuban professors are emphasized. The role of school, famility and community in the orientation of the students towards their future profession is analyzed since it is an important contribution this researcher has given.
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References
ARIAS, H. La comunidad y su estudio. La Habana, Editorial Pueblo y Educación, 1995.
GONZÁLEZ REY, F. La motivación hacia la profesión en el Instituto Superior Pedagógico “Enrique José Varona”. Revista Varona (La Habana) 6, 1989.
GONZÁLEZ, V. El maestro y la orientación profesional. Reflexiones desde un enfoque humanista de la educación. La Habana, Instituto Superior Pedagógico “Enrique José Varona”, Centro de Estudios de la Formación Pedagógica, 1993.
HERNÁNDEZ B., O. Propuesta metodológica para la orientación profesional de los estudiantes de los preuniversitarios de la provincia de Holguín hacia la Carrera de Profesores Generales Integrales. Tesis en opción al título académico de Máster en Investigación Educativa. Holguín, Instituto Superior Pedagógico “José de la Luz y Caballero”, 2003.
RECA, I, C., [ET AL.]. La familia en el ejercicio de sus funciones. La Habana, Editorial Pueblo y Educación, 1996.
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RECA, I, C., [ET AL.]. La familia en el ejercicio de sus funciones. La Habana, Editorial Pueblo y Educación, 1996.
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Published
2010-04-01
Issue
Section
Articles
How to Cite
La escuela, la familia y la comunidad en la orientación profesional. (2010). LUZ, 9(2), 3. https://luz.uho.edu.cu/index.php/luz/article/view/464
