Vigencia del ideario pedagógico martiano en la atención instructiva y educativa a los niños deficientes auditivos

Authors

  • Grethell Urive-Echevarría Gálvez Instituto Superior Pedagógico José de la Luz y Caballero Holguín
  • Iosvani Hernández Torres Instituto Superior Pedagógico José de la Luz y Caballero Holguín
  • Ondina Mariño de la Cruz

Keywords:

integration, de, deaf people

Abstract

In this article the authors show the main ideas meaning by José Martí in his text of “La escuela de sordomudos”, (México, 1875). Also they give a look to the actuality of the same for the learning process to deaf persons. Those elements increase the possibilities to get prepare to the educative integration of deaf persons.

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References

AMICIS, EDMUNDO DE. Corazón. La Habana, Editorial de Arte y Literatura, 1997.
Atlas histórico-biográfico de José Martí. La Habana, Instituto Cubano de Geodesia y Cartografía y Centro de Estudios Martianos, 1983.
COLECTIVO DE AUTORES. Convocados por la diversidad. La Habana, Editorial Pueblo y Educación, 2002.

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Published

2008-04-01

Issue

Vol. 7 No. 2 (2008): Issue 31

Section

Articles

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Copyright (c) 2008 LUZ

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How to Cite

Vigencia del ideario pedagógico martiano en la atención instructiva y educativa a los niños deficientes auditivos. (2008). LUZ, 7(2), 6. https://luz.uho.edu.cu/index.php/luz/article/view/369

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