La enseñanza de la lectura en la Ilustración Cubana del siglo XIX

Authors

  • Falconeri Lahera Martínez Instituto Superior Pedagógico José de la Luz y Caballero Holguín

Keywords:

lectura, ilustración, siglo XIX cubano

Abstract

In this article is analyzed the procedure proposed by José Agustín Caballero to teach children to read by the end of the XVIII century in the public schools of first instruction, which he called “Patriotic schools”. In those institutions, education would proceed with a fixed method, and a curriculum adapted to the circumstances and the characteristics of the country. The changes put into practice by José de la Luz y Caballero are also analyzed in the theory and practice of the process of teaching reading, during the 30's of the XIX century.

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References

José Agustín Caballero: “Discurso con motivo de la traslación de las educandas a la Casa de Beneficencia”, en: Escritos Varios. T. I. Editorial Universidad de La Habana. 1952, pp. 28-29.
José de la Luz y Caballero: ”Sobre el método de enseñanza en las escuelas lancastarianas de Regla” (Noticioso y Lucero, enero 17 de 1835.), en: Escritos Educativos. T. I. Editorial de la Universidad de La Habana. 1950, p. 182.
José de la Luz y Caballero:“Sobre Educación Secundaria” (Diario de la Habana, nov. 6 de 1832.), en: Escritos Educativos. T. I. Edit. cit., p. 104.
José de la Luz y Caballero:“Instrucción a los maestros para practicar el método explicativo”, en: Escritos Educativos. T. II. Editorial Universidad de La Habana. 1950, p. 95.
José de la Luz y Caballero: “Sobre Educación Secundaria” (Diario de la Habana, nov. 6 de 1832.), en: Ob. cit., p. 91.
José de la Luz y Caballero:“Instrucción a los maestros para practicar el método explicativo”, en: Ob. cit., p. 97.

Published

2005-10-01

Issue

Section

Articles

How to Cite

La enseñanza de la lectura en la Ilustración Cubana del siglo XIX. (2005). LUZ, 4(4), 2. https://luz.uho.edu.cu/index.php/luz/article/view/173

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