1.
San Juan-Azze BM, Gombiwa-Alfredo A. La primacía de la comprensión en un método de resolución de problemas aplicable en la formación inicial de profesores de matemática en Angola y Cuba. L [Internet]. 22º de janeiro de 2018 [citado 18º de agosto de 2021];17(1):24-31. Disponível em: https://luz.uho.edu.cu/index.php/luz/article/view/871