Y. Apa Terrero, M. Ángel Olivé Iglesias, y F. Lemus Reyes, «Estrategia Curricular “Dominio del Idioma Inglés” para favorecer la comprensión de textos científicos desde la Química Inorgánica», L, vol. 18, n.º 4, pp. 14-22, oct. 2019.