Smith Batson, M. de la C. . y Morgan Scott, S. M. . (2024) «Caracterización de la coherencia didáctica del profesor de inglés en Cuba», LUZ, 23(4), p. e1488. Disponible en: https://luz.uho.edu.cu/index.php/luz/article/view/1488 (Accedido: 17marzo2026).