Apa Terrero, Y., Olivé Iglesias, M. Ángel, & Lemus Reyes, F. (2019). Estrategia Curricular “Dominio del Idioma Inglés” para favorecer la comprensión de textos científicos desde la Química Inorgánica. LUZ, 18(4), 14-22. Recuperado a partir de https://luz.uho.edu.cu/index.php/luz/article/view/996