TY - JOUR AU - Hernández Infante, Rafael Carlos AU - Infante Miranda, María Elena PY - 2017/01/03 Y2 - 2024/03/29 TI - Un camino para la preservación de la identidad cultural JF - LUZ JA - L VL - 16 IS - 1 SE - DO - UR - https://luz.uho.edu.cu/index.php/luz/article/view/799 SP - 85-91 AB - <p>La época actual está signada por la globalización neoliberal y hegemonista, con sus correspondientes consecuencias. Estas inciden en todos los ámbitos de la vida del ser humano; por lo tanto repercuten en la esfera social, y más específicamente en la formación de las nuevas generaciones. En medio de una realidad tan compleja, se debe proyectar una política cultural consecuente, la cual descanse en presupuestos objetivos y se encamine a la defensa de los valores culturales más auténticos de la nación. De ahí que el presente artículo se proponga valorar la necesidad de que los docentes elaboren alternativas que contribuyan a la preservación de la identidad cultural en los estudiantes. Se emplea por su naturaleza, el método: análisis y crítica de fuentes. Su empleo permite hacer uso, como procedimientos, de métodos generales del pensamiento lógico: análisis-síntesis, inducción-deducción, de lo abstracto a lo concreto y lo histórico-lógico; los que posibilitan el procesamiento de la información, determinar los fundamentos teóricos y metodológicos y elaborar las conclusiones.</p> ER -