Valores estéticos: Una estrategia pedagógica para su formación en educadores
Palabras clave:
estrategia pedagógica; formación inicial de educadores; formación de valores profesionales; valores estéticosResumen
Los autores persiguieron como objetivo elaborar una estrategia para la formación de valores estéticos en la formación inicial de educadores. Se revelaron insuficiencias, tales como: en los docentes existe poco aprovechamiento de las potencialidades que brinda la clase, para potenciar el trabajo sistemático con valores profesionales en general, y en particular con valores estéticos. Además, en los alumnos se evidenció que es insuficiente el desarrollo de la capacidad de percibir, expresar, comprender, sentir, disfrutar y crear la belleza de la profesión pedagógica, como parte de la realidad circundante. También se pudo constatar que mediante la aplicación de la estrategia, se desarrollaron habilidades, hábitos, cualidades y actitudes que contribuyeron directamente al desarrollo de valores estéticos en la formación inicial de educadores. Se emplearon los siguientes métodos empíricos y teóricos: el análisi documental, la observación, el pre-experimento, el análisis-síntesis, la inducción-deducción y el histórico-lógico.
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