Estudio diagnóstico de la dirección del trabajo metodológico en las direcciones municipales de educación
Palabras clave:
diagnóstico; dirección del trabajo metodológico; dirección municipal de educaciónResumen
Este trabajo concibe la caracterización de la dirección del trabajo metodológico en la dirección municipal de educación. Ello constituye una necesidad de investigar cómo se orienta en la estructura de dirección municipal y qué preparación poseen los subdirectores y jefes de departamento de las educaciones para su dirección. Se abordan en el proceso investigativo la consulta de fuentes personales y no personales. Esto permitió obtener información sobre la preparación de los responsables de su dirección sobre el dominio del modelo de la dirección del trabajo metodológico en la estructura de dirección municipal. Este proceso también abarcó los principales postulados de la política educacional del país y su precisión para la dirección municipal de educación. Además, se pudo determinar en la planificación del trabajo metodológico, la orientación para el funcionamiento de los niveles organizativos, la ejecución de la reunión de los órganos funcionales y las formas del trabajo docente-metodológico y científico-metodológico desarrollada.
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Publicado
2017-10-01
Cómo citar
Ramos Álvarez, O., Almaguer Martí, A., & García Leyva, L. (2017). Estudio diagnóstico de la dirección del trabajo metodológico en las direcciones municipales de educación. LUZ, 16(4), 75-87. Recuperado a partir de https://luz.uho.edu.cu/index.php/luz/article/view/857
Número
Sección
Artículos
