Acercamiento a los objetos de aprendizaje como apoyo al idioma inglés
Palabras clave:
objetos de aprendizaje; enseñanza-aprendizaje; idioma inglés; OPALEResumen
Esta investigación se corresponde con la necesidad de aprovechar las herramientas TIC (Tecnologías de la Información y las Comunicaciones) en el proceso pedagógico-profesional del idioma inglés. Por lo que este trabajo presenta un acercamiento al surgimiento de un proyecto de la Universidad de Holguín (UHo), sede José de la Luz y Caballero; y una propuesta de recursos de las TIC para apoyar el aprendizaje del idioma inglés, en forma de objetos de aprendizaje. Por lo que se aproxima a su surgimiento, así como a su desarrollo con la herramienta de autor OPALE. Presenta brevemente resultados preliminares de su introducción en la práctica.La concreción de los resultados en esta investigación se materializó a través del empleo de métodos del nivel teórico, y empírico.
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Citas
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Publicado
2017-10-01
Cómo citar
La O Bacallao, A., Portilla Rodríguez, Y., & Cruz López, H. (2017). Acercamiento a los objetos de aprendizaje como apoyo al idioma inglés. LUZ, 16(4), 40-51. Recuperado a partir de https://luz.uho.edu.cu/index.php/luz/article/view/854
Número
Sección
Artículos
